在楊浦區，一向有一群教育事業勤勞的耕耘者，他們充分發揮工匠精神，致力於讓學前教育從「幼有所育」到「幼有善育」。近日，上海市楊浦區延吉幼兒園獲頒「上海市五一勞動獎狀」，今日，我們一起走進延吉幼兒園，看這裏怎麽辦妥人民滿意的教育。

　　

　　秉持「立德樹人」初心盡力辦妥人民滿意的教育延吉幼兒園創建於1980年，是楊浦區的老牌幼兒園，於2002年成為第一批被命名的上海市示範性幼兒園。多年來，幼兒園一直秉持「珍視經歷 滿意需求——持續促進主動發展」的課程理念，以促進兒童身心全面發展為歸旨，活躍打造優質的師資隊伍，構建家鄉社協同育人格局，盡力辦妥人民滿意的教育。

　　

　　人民教育家於漪教師曾說：「教育便是要落實立德樹人的根本任務。」這也是延吉幼兒園一直不忘的初心，持續推動特征品牌「師德演播室」內涵建造，以「職責喚醒、榜樣引領、情感鼓勵、立異提能」為方針，激活師德師風建造中的「感召力、內驅力、創造力」，給予教師精神滋補。提出了「愛在奉獻中、奉獻提高愛」的師德精神，並將「『立體美』教師」評選拓寬到「『立體美』組室」創建，引領教師建立「功成不必在我，功成必定有我」的團隊精神。

　　

　　2010年，「師德演播室」榮獲楊浦區教育系統第一批黨建優秀品牌；2019年以來，幼兒園先後榮獲了「市教育系統三八紅旗集體」、「區教育系統『學於漪』先進集體」等榮譽；多名教師獲得市區級園丁獎，區「四有」好教師、師德標兵、「感動學校人物」等榮譽稱號。

　　

　　教師的生長關乎到學前教育的高質量發展，因此，延吉幼兒園十分重視對教師隊伍的「養成」，經過創設「『金釘子』辦理層」，激發辦理團隊的生機；組建「集團工作室」，鼓勵瓶頸期教師完成個性化打破；開啟「雙組長負責製」和「以新帶新」的帶教形式，激活青年教師的專業生長，讓園內的師資力氣成為連綿不斷、充溢新鮮生機的蓄水池。

　　

　　開發各式立異課程讓幼兒們經過「體會」享用進程「怎樣的學習才是兒童真實需要的，才能讓今日的兒童具有更全面的才能，去應對未來的日子？……」這些問題時刻撬動著教師們的思想，引導著教師們的實踐。科研組、教研組、項目組，研討幼兒行為、優化環境材料，將支持幼兒主動學習探究的方法融入到課程實施的全進程。從設計「體會墻」到創建「體會區」，從開設「體會日」到規劃「體會周」，從豐富「節日體會」到探究「勞動體會」，在拓寬課程款式、優化課程內容的一起，打破時間限定，糅活空間鴻溝，讓孩子們充分體會大自然的美，尋找日子中的趣。

　　

　　在師生共建中，「體會小護照」孕育而生，讓學齡前的孩子根據日子，安身體會，重在進程，意在久遠。不僅滿意了幼兒體會後多元、自主的表達方法，更完成了課程點評的多樣性與科學性。幼兒園還活躍參加上海市「育之有道」app的家鄉課程開發，打造雲端教育新形式，共計完成96個家鄉共育視頻推送，教育輻射了眾多社區學前兒童家庭。

　　

　　助力公益活動進社區，充分發揮教育的普惠性此外，推動教育的普惠性也是延吉幼兒園一向以來的任務，讓更多的幼兒充共享有五光十色的課程活動和高質量的教育資源，近年來，演技幼兒園活躍參加大街黨建聯建，先後展開了「0-3早教」、「教育便民咨詢」、「讀書共享會」、「延吉之愛漫長海」等公益活動。

　　

　　由延吉幼兒園園長王曉燕教師掌管的名校長工作室——燕語小棧，參加「三區三州深度貧困地區幼兒教師語言才能訓練課程」的開發與製作，助力更多教師的專業發展。一起，幼兒園與區婦聯牽手，展開「繪本潤童心 閱覽悅共享」親子公益活動，定期為社區服務。2023年共舉辦活動36場，服務社區500多個親子家庭。

　　

　　教育是給孩子的心靈滴灌，是知性與德性的融合。延吉幼兒園的每一位教師都深知自己作為新時代學前人的任務，用初心和據守傳遞專業知識，用「以德示範」、「樹魂立根」播撒正能量。