遊戲伴著兒童發展，兒童在遊戲中生長。為了提高教師研討和支撐幼兒遊戲的專業才能，促進教師專業化發展，市婦聯試驗幼兒園幼教集團近期開展了以「發現兒童 支撐生長」為主題的幼兒自主遊戲解讀評比活動。

　　

　　遊戲解讀評比評比活動前，各總分園展開了初選，共推薦12名教師參與此次競賽。

　　

　　教師們在30分鐘內看完遊戲視頻並做好調查記載，5分鐘內進行解讀剖析，提出教育策略。競賽過程中，教師們鎮定專心，大方自傲，分別從遊戲資料、幼兒遊戲水平、教師輔導等方面進行了解讀，較好的展現了專業素質。評委們依據評分標準對一切參賽教師進行了評分。

　　

　　溝通評論全體教師圍繞「教師怎麽組織、調查幼兒自主遊戲」展開了評論，總分園的教學負責人依次做了精彩發言。

　　

　　本次遊戲事例解讀評比活動，不但是對教育理念和幼兒學習發展的一次解讀，也為教師們搭建了鍛煉和展現的舞臺。活動的完畢並不意味著停止，相反，「發現兒童 支撐生長」的舉動正式開端。市婦聯試驗幼兒園幼教集團全體教師們將認真研讀教育部頒發的《幼兒園保育教育質量評價指南》，以更大的熱心投入到高質量辦園的舉動中去。